Uczniowie naszej szkoły, po raz kolejny, włączają się w akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile” zorganizowaną przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.
Celem akcji jest uczczenie 80. rocznicy Powstania w Getcie Warszawskim.
W dniu jego wybuchu 19 kwietnia uczniowie będą rozdawać papierowe żonkile, które są symbolem pamięci o bohaterach Powstania z 1943 r., którzy stanęli do walki w obronie godności.
Koordynatorzy akcji: Monika Guba, Marta Kozdęba
Uczniowie klasy 4c na lekcji matematyki realizują tematy z działu „Symetrie”. Jedno z zadań domowych polegało na wykonaniu plakatu przedstawiającego symetrię osiową występującą w przyrodzie, w różnych przedmiotach architektury, techniki oraz wielu innych aspektach życia codziennego. Przedstawiam wybrane prace moich uczniów, które przedstawiają jak (nie)zwykła jest matematyka .
Biesek Lena, Grochowska Patrycja, Ligęza Amelia - grupa I
Hawrylicz Stanisław i Hawrylicz Łukasz - grupa II
Zenke Małgorzata, Święcki Natan - grupa III
Zima Maria, Kiedrowska Lena - grupa IV
Wera Maria, Bełkowso-Foltyński Bogusz, Iwańśki Adam- praca samodzielna
Muszę przyznać, że uczniowie przygotowali swoje praca na najwyższym poziome.
W głosowaniu wygrała praca grupy I.
Brawo !!!
Anna Jarema
W Szkole Podstawowej im. Mikolaja Kopernika w Ryjewie klasa 4 c zorganizowała "Bal Przebierancow".
Cała impreza rozpoczeła się malym poczęstunkiem. Wszyscy uczniowie się poprzebierali i przy super muzyce wspólnie się bawili. Na balu była : Hermiona, Lilo, Stich, Drakula, Jednorożec oraz wiele innych postaci. Dzieci grały w gry logiczne oraz zręcznościowe, w tym Uno, Twist, Karty oraz bawiły się pod "Just Dance".
Zabawa była super. Myślę że w następnym roku będzie kontynuacja.
Uczniowie klasy 4 c oraz Nataliya Hnasyuk
W ramach tematu " Food " na lekcji języka angielskiego uczniowie klasy 4 c Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Ryjewie samodzielnie wykonali sałatki warzywne i owocowe. Dzieci utrwaliły nazwy produktów w języku angielskim. Artykuły spożywcze hojnie dostarczyli : Stanisław Hawrylicz , Natan Święcki oraz Patrycja Grochowska.
Podczas lekcji przestrzegano i propagowano zasady zdrowego trybu życia.
Po przygotowaniu oraz doprawieniu sałatek, dzieci spałaszowały zdrowe potrawy.
Było smacznie i kolorowo! Yummy !!!!!
Uczniowie klasy 4 c oraz Nataliya Hnasyuk
Data nie jest przypadkowa – dzień 21 marca patronuje rozpoczynającej się wiośnie i wiąże się również z istotą zaburzenia – trisomią 21 chromosomu. Występowanie Zespołu Downa jest niezależne od klimatu, rasy, kultury, warunków socjalnych. Charakterystyczne są zaburzenia wzrostu, rozwoju i dojrzewania oraz zmiany strukturalne mózgu. Sprawiają one, że Zespół Downa jest najczęstszą przyczyną genetycznie uwarunkowanej niepełnosprawności intelektualnej. U większości dzieci z Zespołem Downa występuje lekka lub umiarkowana niepełnosprawność umysłowa. Pewna grupa osób jest w stanie osiągnąć większość tych samych umiejętności, co osoby zdrowe, ale zajmuje im to więcej czasu.
W ramach projektu "Każdy inny - wszyscy równi " klasa 6 B wraz z wychowawcą P A. Ostrowską Szkoly Podstawowej im. M. Kopernika w Ryjewie przygotowała prezentację multimedialną na ten temat oraz gazetkę informacyjną.
Symbolem Zespołu Downa są kolorowe skarpetki będące synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z zespołem Downa.
W tym dniu uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoly założyli kolorowe skarpetki 'nie do pary' okazując solidarność z osobami z zespołem Downa i ich rodzinami.
Pani Anna Ostrowska
Koordynator projektu Nataliya Hnasyuk
Dzień ten obchodzony jest 14 marca, ponieważ w notacji amerykańskiej tę datę zapisuje się jako 3.14, co kojarzy się z przybliżeniem liczby Pi. Warto przypomnieć, że dzień ten jest jednocześnie rocznicą urodzin Wacława Sierpińskiego (sławnego matematyka) i Alberta Einsteina (wybitnego fizyka).
Od wielu już lat w naszej szkole obchodzony jest Dzień Liczby π. Uczniowie klas 4 - 8 świętowali ten dzień w różnorodny sposób. Najmłodsi oglądali krótki film i prezentację o historii i zastosowaniu liczby π a następnie odbyły się potyczki matematyczne dla klas 4 b i 4c. Starsi odczytywali rozwinięcie liczby π z tak zwanych pi-ematów, czyli wierszyków, których poszczególne słowa mają ilość liter zgodną z rozwinięciem liczby π, doświadczalnie wyznaczali liczbę π oraz rozwiązywali qizz na learningapps. W tym dniu lekcje matematyki miały inny wymiar.
Marta Kozdęba, Anna Ostrowska, Anna Jarema
W ramach ogólnopolskiego projektu “(Nie)zwykła matematyka” w naszej szkole zorganizowano nocowanie z grami planszowymi .
Zrealizowano Moduł IV, zadanie 3. Planszówkowy zawrót głowy
Piątek, 24 marca 2023 roku był wyjątkowym dniem, a właściwie nocą dla chętnych uczniów z klas VIb , VIIa gdyż tej nocy nocowali oni w szkole. I… zaczęło się!
Amatorzy gier planszowych, zarówno ci wprawieni, jak i zupełnie początkujący, godzinami rywalizowali o zwycięstwo w poszczególnych rozgrywkach w takie gry jak : Rummikub, Tajniacy, Uno, 5 sekund, Dixit oraz wiele innych. W przerwie między rozgrywkami z ogromnym apetytem spożyli własnoręcznie przygotowaną kolację. W sali gimnastycznej rozgrywały się wielce emocjonujące mecze w piłkę ręczną i koszykówkę,a po niej urządzony został wieczór filmowy. W sobotni poranek uczniowie – nieco jeszcze zaspani po nocnych atrakcjach, ale bardzo zadowoleni – powrócili do swoich domów.
Organizatorzy:
Anna Ostrowska
Anna Jarema
Większości z nas kojarzy 14. lutego z Dniem Świętego Walentego – czyli tzw. Walentynkami. Warto zaznaczyć, że tym dniu obchodzimy również Światowy Dzień Chorych na Epilepsję. Święty Walenty jest nie tylko patronem zakochanych, ale i osób chorych na epilepsję i choroby neurologiczne.
Dzień Purple Day®, znany również jako Międzynarodowy Dzień Świadomości Epilepsji, obchodzony jest corocznie 26 marca. Jest to dzień poświęcony zwiększaniu świadomości na temat epilepsji, jednej z najczęstszych chorób neurologicznych na świecie, dotykającej około 65 milionów ludzi.
Uczniowie klasy 7a Szkoły Podstawowej w Ryjewie zrealizowali kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego edukacyjno - społecznego projektu "Każdy inny - wszyscy równi”. Na małym holu naszej szkoły powstała gazetka tematyczna. Uczniowie klasy 7 a przygotowali i zaprezentowali informację na temat :epilepsji.
W Polsce z chorobą zmaga się aż 400 tysięcy osób. Niestety duża część społeczeństwa, nie wie jak reagować i jak pomóc osobie, która ma atak. Ataki padaczki zazwyczaj powodują przerażenie otoczenia. Ludzie boją się, widząc napady epilepsji, ponieważ nie rozumieją, co dzieje się z osobą poszkodowaną. Symboliką dnia jest kolor fioletowy, który ma symbolizować nadzieję, współczucie i wsparcie dla osób dotkniętych epilepsją. W tym dniu nasi uczniowie również ubrali się na fioletowo, by pokazać swoje wsparcie dla tej ważnej sprawy.
Celem obchodów Światowego Dnia Chorych na Epilepsję jest upowszechnianie wśród społeczeństwa wiedzy na temat padaczki, a zwłaszcza popularyzacja sposobów udzielania pierwszej pomocy osobom w trakcie ataku epilepsji. Z tej okazji w wielu krajach organizowane są specjalne akcje informacyjne oraz szkolenia.
Anna Jarema
Koordynator projektu Natalia Hnasyuk
Z okazji " Dnia Osób z Afazją Rozwojwą " klasa 8 b Szkoły Podstawowej w Ryjewie zrealizowała kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego edukacyjno - społecznego projektu "Każdy inny - wszyscy równi '. Na małym holu naszej szkoły powstała gazetka tematyczna. Uczniowie klasy 8 b przygotowali i zaprezentowali informację na temat : co to jest afazja rozwojowa , z czym borykają się osoby z tą chorobą oraz na czym polega ich terapia.
U dzieci z afazją oprócz zaburzeń języka i mowy współwystępują problemy motoryczne, poznawcze oraz społeczne. " Poznaliśmy " kilkoro z nich , czytając artykuły z cyklu " Afazja oczyma dziecka i rodzica ".
W Polsce są stowarzyszenia, kluby, fundacji oraz organizacje, dzięki którym osoby z afazją moga tam się spotykać, integrować się, chodzić na terapie i rehabitacje, jeżdzić na wycieczki oraz spędzac fajnie czas.
Koordynator projektu Nataliya Hnasyuk
W ramach projektu "Każdy inny - wszyscy równi" w Szkole Podstawowej im. Mikolaja Kopernika w Ryjewie Klasa 6B wraz z wychowawcą P. A. Ostrowską przygotowała gazetkę informacyjną z okazji Światowego Dnia Braille`a.
Prezentacja multimedialna, wykonana przez uczniów naszej szkoły, pokazała nam twórce alfabetu dla osób z dysfunkcją wzroku, Louisa Braille`a. Jako mały chłopiec Louis stracił wzrok. Zdesperowany, wymyślił i udoskonalił pismo "dotykowe". Alfabet Braille`a ma charakter uniwersalny- za jego pomocą można napisać niemal wszystko i kazdy może się go na uczyć. Posługują sie tym pismem osoby niewidome i nie dowidzące mogą czytać książki, pisać notatki, poznawać świat nauki i techniki , krztałcić sie muzycznie oraz rozwijać swoje zainteresowania. Uczniowie z klasy 6B wskalzali miejsca, gdzie są dodatkowe i pomocne informacje dla osób niewidomych i niedowidzących: w windach, na stacjach i przystankach kolejowych, w ogrodach botanicznych , muzeach , na uczelniach.
W bibliotece publicznej w Ryjewie można zobaczyć, dotknąć i poćwiczyć alfabet Braille`a
Pani Anna Ostrowska
Kordynator projektu Nataliya Hnasyuk
21 marca dzieci z klas zerowych A i B pożegnały zimę, a tym samym powitały wiosnę. Obie klasy, na zaproszenie pana dyrektora Romana Zbróga oraz pracowników GOK, uczestniczyły w pierwszym wiosennym ognisku. Na placu Gminnego Ośrodka Kultury spotkaliśmy się z przedszkolakami z „Przedszkola pod Dębusiem”i ich wychowawczyniami, gdzie wspólnie śpiewając wiosenną piosenkę, spaliliśmy Marzannę.Było bardzo miło, pysznie i ciekawie, bo prócz kiełbasek prosto z ogniska, mogliśmy uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez panów z Nadleśnictwa Kwidzyn, którzy opowiadali ciekawe leśne historie oraz panią policjantkę i pana palicjanta z Komendy Powiatowej Policji w Kwidzynie, którzy przypomnieli dzieciom zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Serdecznie dziękujemy za zaproszenie.
Wychowawczynie klas zerowych A i B
Marzena Zimińska i Magda Plichta
21 marca Dzień Osób z Zespołem Downa
21 marca dzieci z klasy 0 „B” obchodziły w swojej grupie dzień skarpetki nie do pary, pamiętając tym samym o osobach z Zespołem Downa. Poranna część zajęć poświęcona była rozmowie o tym, że nie każdy jest taki sam, że są ludzie, którzy różnią się od nas. Wyjaśniliśmy sobie słowo TOLERANCJA i AKCEPTACJA i stworzyliśmy plakat kolorowych skarpetek. Wychowawczyni - Magdalena Plichta
Mamy brąz ! Reprezentacja naszej szkoły w piłce ręcznej zajęła III miejsce w woj. pomorskim, w ramach XXIV Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Po sukcesie na szczeblu powiatu i rejonu przyszedł czas na turniej finałowy, który rozgrywany był w Lipuszu. Podopieczni mariusza babickiego w fazie grupowej pokonali SP Lipnicę 30-11 i ulegli przyszłym triumfatorom SP 33 Gdańsk 11-13. W meczu o III miejsce pewnie pokonali SP Nawą Karczmę 27-11. W finale SP 33 Gdańsk wygrało z SP Banino 16-9. Nasi brązowi medaliści: Rejszel Michał, Block Krzysztof, Ligęza Marceli, Folcher Oskar, Dolny Igor, Piskorz Mateusz, Podsiadły Piotr, Seremak Jan, Kornytowski Damian, Włodarski Jakub, Przeliński Gracjan, Maćkiewicz Nikodem i Gorczyca Patryk. Jest moc !!!
16 marca odbył się w naszej szkole II etap X Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego dla klas III szkół podstawowych województwa pomorskiego, uczniowie pisali tekst ze słuchu pt. „Wycieczka w góry”, zmagając się z wieloma trudnościami ortograficznymi.
Po I i II etapie:
1 miejsce zdobył Jakub Jędrzejewski – III a
2 miejsce ma Bartosz Siwiec – III a
3 miejsce przypadło Szymonowi Rutkowskiemu – III a
Gratulujemy !
Wyniki konkursu zostały wysłane do Szkoły w Gościcinie, która konkurs organizuje. Teraz czekamy na ogłoszenie, kto dostanie się do ścisłego finału.
Koordynator konkursu
Maria Kochańska
21 marca br. klasy 3a i 3b witały Wiosnę u ryjewskiech strażaków. Dzięki uprzejmości p. Wojciecha Chmiela uczniowie odwiedzili remizę strażacką. Na placu, przed siedzibą strażaków, mieli przygotowane ognisko - na któym uroczyście została spalona Marzanna - symbol odvhodzącej zimy. Ponadto były kiełbaski i słodki poczęstunek przygotowany pzrez strażaków. Najmłodsi uczniowie zostali też krótko przeszkoleni z zakresu udzielania pierwszej pomocy.
08.03.2023 r. przeprowadzono w naszej szkole konkurs matematyczny dla klas III. Celami konkursu było rozwijanie i pogłębianie zainteresowań i uzdolnień matematycznych, promowanie matematyki jako atrakcyjnej dziedziny nauki, integracja środowiska uczniowskiego, współpraca nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
W konkursie udział wzięło 12 uczniów z klas 3a i 3b, którzy mieli do rozwiązania 11 zadań różnego typu i mogli uzyskać, za prawidłowe ich rozwiązanie, maksimum 42 punkty.
Wyniki konkursu:
I miejsce - Jakub Jędrzejewski z kl. III a, uzyskując 32 pkt,
II miejsce - Antonia Kotowska z kl. III a, uzyskując 30 pkt,
III miejsce - Oliwier Lejczak z kl. III b, uzyskując 26 pkt,
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz upominki.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!
Organizatorzy: Joanna Dominik i Zuzanna Zwolak
W dniach 13-17 marca nasza szkoła brała udział w Ogólnopolskim Projekcie Kulturowym z okazji dnia św. Patryka. To święto irlandzkie, ale jego obchody mają miejsce praktycznie na całym świecie - stąd pomysł aby nasi uczniowie też poczuli się "światowo". W szkole zrobiło się zielono, w klasach rozbrzmiewała irlandzka muzyka. W piątek odbył się Wielki Quiz z wiedzy nt. św. Patryka zdobytej w ciągu całego tygodnia. Walka była zacięta. Nagrodziliśmy 4 osoby. Miejsce I zajął Kacper Remisiewicz z klasy 4c, miejsce II z jednakową liczbą punktów Milan Stawicki z klasy 4b oraz Julita Czarnecka z kl. 5a. Na miejscu III uplasował się Jarosław Szwed z klasy 6a. Nagrodziliśmy również dwie najciekawsze zielone czapki - upominki powędrowały do Maćka Szczepańskiego z klasy 4b oraz do Stasia Hawrylicz z klasy 4c. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Mamy również wielką nadzieję, że dzień 17 marca utkwi w pamięci naszych ucznów. Organizatorami tego wydarzenia były panie anglistki - p. Anna Dominik, p. Nataliya Hnasyuk oraz p. Joanna Płoszaj - Caban
15 lutego br. w naszej szkole odbył się konkurs wiedzy o naszym patronie Mikołaju Koperniku. Do konkursu, który był przeznaczony dla uczniów klas III, przystąpiło 10 chętnych. Wszyscy oni mieli za zadanie rozwiązać test, składający się z 20 pytań, w czasie 60 min. Najllepszą okazała się Antonia Kotowska z kl. 3a, przed Jankiem Kogutem z 3b i Zuzanną Jasińską, rónież z 3b. Najlepsza trójka uczniów otrzymała pamiątkowe dyplomy, książki i słodycze. Organizatorem konkursu była p. Zuzanna Zwolak.
Logiczne myślenie to umiejętność, którą warto trenować u dzieci. Dobrym pomysłem jest także zrobienie treningu własnemu mózgowi. Dlatego w naszej szkole w dniach 22-25 luty obchodziliśmy Tydzień Logiki. Z myślą o wszystkich tych, którzy chcą poruszyć szare komórki, zebraliśmy ciekawe zagadki logiczne, które zostały wystawione na holu szkoły. Na zajęciach lekcyjnych uczniowie zmagali się w esacpe room.
Uczniowie z chęcią próbowali je rozwiązać. Niektóre z nich mogły sprawić spore problemy...
Nauczyciele logicznego myślenia :)
W naszej szkole realizowana jest innowacja pedagogiczna pod tytułem „ Mało znane daty”. Główny cel to zwiększanie świadomości społeczności szkolnej na temat różnych chorób i niepełnosprawności oraz promowanie akceptacji i zrozumienia. Jedno z 9 zadań zrealizowała klasa 7 A.
We wrześniu obchodziliśmy „ Światowy Dzień Serca”. Najważniejsze zadania to edukacja ludzi, dzieci na temat objawów chorób układu krążenia, zachęcanie do prowadzenia zdrowego stylu życia.
W tym dniu uczniowie klasy 7 A zaprosili strażaków z OSP w Ryjewie, którzy przeprowadzili pogadankę na temat prawidłowego odżywiania, aktywności fizycznej, profilaktyki zdrowotnej. Ponadto, strażacy z wykorzystaniem fantomów zaprezentowali jak prawidłowo przeprowadzić resuscytację krążeniowo-oddechową osoby dorosłej oraz dziecka. Pod czujnym okiem trenerów uczniowie wraz z wychowawcą przećwiczyli , jakże ważną , pierwszą pomoc przedmedyczną.
Hasło tego dnia brzmiało – unikajmy stresu, używek, „ śmieciowego jedzenia” i zadbajmy o NASZE SERDUSZKA!
Zapraszamy uczniów klas 1-6 i nauczycieli naszej szkoły do udziału w projekcie "Edukacja włączająca – siłą Gminy Ryjewo". Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza EFS+, Działania 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027). Dla uczestników przewidziano różnorodne zajęcia rozwijające kompetencje oraz wyrównujące szanse edukacyjne. Nauczyciele będą mieli okazję uczestniczyć w szkoleniach dokształcających. Szczegółowe informacje znajdują się w dokumentach rekrutacyjnych dostępnych poniżej.
Z radością informujemy, że nasza szkoła bierze udział w XXIII edycji programu InstaLing!
InstaLing to nowoczesna platforma wspierająca efektywną naukę słownictwa w językach obcych. Udział w programie pozwala naszym uczniom rozwijać umiejętności językowe w przystępny i systematyczny sposób, co pozytywnie wpływa na wyniki w nauce. Zachęcamy uczniów do aktywnego korzystania z platformy i czerpania korzyści z nowoczesnych metod nauczania!
UWAGA ! Rusza Szkolna Akcja Bookcrossing – uwolnij książkę
Drodzy uczniowie zapraszamy do udziału w akcji Bookcrossing- uwolnij książkę. Na głównym korytarzu szkoły znajdują się regały z książkami – wędrująca biblioteka, mająca na celu popularyzację czytelnictwa. Jak korzystać z wędrującej biblioteki? - TO PROSTE!!
- weź wybraną książkę a na jej miejsce zostaw inną – przyniesioną z domu.
Czytaj na terenie szkoły lub weź ze sobą do domu.
W tym roku chcielibyśmy poszerzyć bibliotekę, o książki anglojęzyczne.
Podobne regały znajdą również uczniowie klas 1-3 w „małej szkole”.
Organizator:
Joanna Płoszaj-Caban
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Ryjewie poszukuje osoby na stanowisko pedagoga specjalnego w ramach projektu "Edukacja włączająca - siłą Gminy Ryjewo". Umowa o pracę na czas określony od 01.09.2024 r. do 31.08.2026 r., wymiar etatu 22h/22h tygodniowo.
Zadania: udzielanie uczniom wsparcia, w tym w świetlicy poza zajęciami oraz w trakcie przerw.
Oferty proszę kierować na adres mailowy sekretariat@szkolaryjewo.pl do dnia 29.08.2024 r.
Gmina Ryjewo podpisała umowę FEPM.05.08-IZ.00-015/23-00 w dniu 17 czerwca 2024 roku i otrzymała dofinansowanie na realizacje projektu pod nazwą: Edukacja włączająca – siłą Gminy Ryjewo.
Celem Projektu jest wsparcie wdrożenia edukacji włączającej w szkołach ogólnodostępnych prowadzonych przez Gminę Ryjewo tj. Szkoły Podstawowe w Ryjewie oraz Szkoły Podstawowej w Straszewie. Projekt koncentruje się na uczniach z niepełnosprawnością między innymi zaburzeniami zachowania i emocji, trudnościami w nauce, potwierdzonych odpowiednim orzeczeniem, zakładając jednocześnie wsparcie także dla kadry szkoły, a także akceptacji uczniów z orzeczeniami w lokalnym środowisku.
Projekt skierowany jest do: 25 uczniów z orzeczeniami, 25 uczniów bez orzeczeń, 70 osób z kadry szkół, 30 rodziców/opiekunów prawnych uczniów. Projekt zakłada kompleksowe wdrożenie edukacji włączającej w modelu biopsychospołecznym czyli wsparcie uczniów w kształtowanie indywidualnych, opartych na posiadanych zasobach, skutecznych strategii radzenia sobie z wyzwaniami życiowymi, w tym do wyborów zawodowych poprzez następujące ujęte w projekcie zadania:
Zadanie 1 - Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadry szkół w zakresie edukacji włączającej, w tym dla dyrektorów, wsparcie właściwej organizacji edukacji włączającej (szkolenia, kursy, studia podyplomowe, superwizja, doradztwo specjalistyczne dotyczące wdrażania edukacji włączającej).
Zadanie 2 - Budowanie świadomości i kompetencji edukacyjno-wychowawczych opiekunów (pedagogizacja, szkolenie z 1 pomocy przedmedycznej, szkoła dla Rodzica).
Zadanie 3 – zajęcia specjalistyczne dla uczniów z orzeczeniem (m.in. opieka psychologa, socjoterapia, zajęcia rewalidacyjne, gimnastyka korekcyjna, zajęcia dostosowane do indywidualnych potrzeb ucznia i zaleceń wskazanych w orzecznika).
Zadanie 4 - zajęcia konsolidacyjne i prozawodowe dla uczniów (50%-Uczniów z orzeczeniem).
Zadanie 5 - integracja społeczna w zakresie edukacji włączającej (pikniki edukacyjne, projekty uczniowskie, warsztaty).
Zadanie 6 - wdrożenie modelu edukacji włączającej z wykorzystaniem zasad uniwersalnego projektowania (zatrudnienie specjalisty z obszaru edukacji włączającej, udział w konferencjach, zatrudnienie asystentów nauczycieli. oraz pedagogów specjalnych, adaptacja biblioteki, sal do relaksacji i SI, montaż windy w szkole Podstawowej w Ryjewie).
Zadanie 7 - współpracę z PPP oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz dziecka (biblioteka).
Całkowity koszt projektu: 2 910 226,34 zł.
Dofinansowanie z UE: 2 473 692,38 zł.
Dofinansowanie z BP: 291 022,64 zł.
Wkład własny: 145 511,32 zł.
W naszej szkole pożegnaliśmy uczniów, którzy od września będą uczyć się już w wybranych przez siebie szkołach ponadpodstawowych. Kochani absolwenci życzymy powodzenia i samych sukcesów!
„ Mamy moc sprawczą, by pamiętać, ale nie mamy mocy, by zatrzymać czas…” ~ Piotr Tarnowski Dyrektor Muzeum Stutthof w Sztutowie.
W dniu 11 czerwca 2024r. odbyła się wyczekiwana przez klasy 8a i 7b wycieczka do Sztutowa, zorganizowana przez nauczycieli naszej szkoły – panią Annę Ostrowską i panią Annę Jarema . Wizyta w Muzeum Stutthof - byłym niemieckim obozie koncentracyjnym to dla uczniów naszej szkoły niezwykle istotny element edukacji. Autentyczność tego miejsca pozwoliła im poczuć, jak wyglądało życie oparte na cierpieniu, tęsknocie, poznać historię więźniów, a także okoliczności ich śmierci. Odwiedzenie tego miejsca Pamięci Ofiar, przekroczenie „Bramy Śmierci”, wizyta w krematorium oraz barakach, gdzie przetrzymywano więźniów, były głównymi punktami wycieczki.Następnie uczniowie mieli okazję udać się na plażę w Stegnie aby podziwiać nadmosrki krajobraz.
Z inicjatywy dzieci z klas 5a, 5b, 5c i 7a, dnia 13 czerwca 2024 roku zorganizowano wyjazd do Poznania.
Czy jest to aktywizująca metoda edukacyjna? Owszem! Wyjazdy edukacyjne są doskonałą okazją do połączenia nauki z przyjemnością.
W programie wyjazdu zaplanowano i zrealizowano między innymi:
Warto podkreślić, że aktywne metody nauczania, takie jak te, pomagają uczniom aktywnie uczestniczyć w procesie nauki, rozwijać umiejętności społeczne i kreatywne myślenie.
To wspaniale, że dzieci z klas 5a, 5b, 5c i 7a w Ryjewie zorganizowały tak inspirującą wycieczkę do Poznania! Wniosek o wyjazd jest dowodem na ich zaangażowanie i ciekawość świata. Mamy nadzieję, że wycieczka była pełna fascynujących doświadczeń i wiedzy dla uczniów. 🚌
To świetnie, że dzieci miały okazję zwiedzić Poznań i uczestniczyć w różnych atrakcjach. 😊
Drodzy Uczniowie, Rodzice oraz Nauczyciele,
Z ogromną radością informujemy, że konkurs plastyczny “Piękno Północnej Polski”, który odbył się w naszej szkole dla uczniów klas 2a, 3a i 3b, został rozstrzygnięty w wyjątkowy sposób. Ze względu na niezwykły talent i kreatywność wykazaną przez wszystkich uczestników, jury podjęło decyzję, że każdy uczestnik jest zwycięzcą.
Wszystkie prace wykazały się wyjątkową oryginalnością, starannością i pięknem, co sprawiło, że niemożliwe stało się wyłonienie pojedynczego zwycięzcy. Każde dziecko wniosło do konkursu coś unikalnego i wyjątkowego, co zasługuje na uznanie i nagrodę.
Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim uczniom za ich zaangażowanie i włożony trud, a także nauczycielom i rodzicom za wsparcie i motywowanie młodych artystów.
Z radością informujemy, że po dokładnym rozważeniu tematyki zgłoszonych prac konkursowych, jury podjęło niecodzienną decyzję. W uznaniu za kreatywność i zaangażowanie wszystkich uczestników, ogłaszamy, że wygraną w konkursie będzie wyjazd do Fromborka.
Frombork, miasto o bogatej historii i kulturze, stanowi idealne miejsce, aby inspirować młode umysły i rozwijać ich artystyczne pasje. Wyjazd ten będzie nie tylko nagrodą, ale również okazją do zdobywania nowych doświadczeń i wspólnego świętowania talentu naszych uczniów.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i z niecierpliwością oczekujemy na Waszą artystyczną przygodę we Fromborku!
Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Ryjewie.
Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań plastycznych uczniów, promowanie piękna północnej Polski, kształtowanie postaw patriotycznych poprzez sztukę. Celem jest również przygotowanie uczniów do aktywnego i pełnego uczestnictwa w szeroko rozumianej kulturze polskiej. Uczniowie są zachęceni do twórczego myślenia i wyrażania swoich pomysłów poprzez sztukę.
Tematem konkursu jest “Najpiękniejsze tereny Polski Północnej”. Uczestnicy są zachęcani do przedstawienia swojej interpretacji tematu, może to być krajobraz, zabytek, wydarzenie kulturalne itp.
- konkurs plastyczny: Uczniowie mogą stworzyć oryginalną pracę plastyczną
- konkurs poetycko: Uczniowie mogą napisać wiersz
- Konkurs inny_ Uczniowie mogą wybrać dowolną formę artystyczną (np. fotografia, rzeźba, itp.)
Konkurs jest otwarty dla wszystkich uczniów szkoły podstawowej klasy 2a, 3a i 3b. Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę.
Prace powinny być wykonane na formacie A3 lub A4, dowolną techniką plastyczną (rysunkiem, malarstwem, kolażem itp.).
Prace należy dostarczyć do wychowawcy klasy do dnia 24 maja 2024 r.
Komisja konkursowa oceni prace pod kątem oryginalności, zgodności z tematem i jakości artystycznej.
Zwycięzcy otrzymają atrakcyjną nagrodę, która będzie dla nich zaskoczeniem. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły.
Euroweek to nie tylko 4 dni intensywnych zajęć anglojęzycznych:
-to 4 dni kreatywności
-to 4 dni nawiązywania nowych relacji
-to 4 dni pokonywania swoich barier językowych
- to 4 dni poznawania innych kultur i ciekawostek o mieszkańcach całego świata
- to uświadomienie, że język otwiera drzwi możliwości
O tym wszystkim przekonali się uczniowie naszej szkoły, którzy w dniach 17-21 maja uczestniczyli w tym wyjątkowym wydarzeniu w Międzygórzu
#FunduszeEuropejskie
Anna Ostrowska
Anna Jarema
Klasy 0a i 0b na zaproszenie Przedszkola "Pod Dębusiem", wzięły udział w Festiwalu Pieśni i Tańca Ludowego, który odbył się 24 kwietnia 2024 r w świetlicy Gminnego Ośrodka Kultury w Ryjewie.
Najpierw grupy z przedszkola zaprezentowały swoje piosenki i tańce ludowe, a następnie zaprezentowały się nasze klasy "zerowe". Grupa 0a zaśpiewała piosenkę pt.” Koło mego ogródeczka”, a grupa 0b piosenkę „ Laboga, dziewuszki”; były pląsy, przytupy, obroty i duże oklaski.
Niespodzianką był występ prawdziwego zespołu ludowego „Renawa Benowo”, który zaśpiewał dwie piosenki. Panie były ubrane w piękne stroje ludowe.
W podziękowaniu za udział dostaliśmy ludowe ołówki, grę „Dwojaki” i kwiat (szałwię) w doniczce- będziemy o niego dbać. Nie zabrakło słodkiego poczęstunku, było ciasto i sok.
Maryla Kochańska – wych. 0b
Renata Heron – wych. 0 a
Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie była organizatorem powiatowego konkursu plastycznego z cyklu "Kobiety, które zmieniły bieg historii". W tym roku konkurs był organizowany pod tytułem "Kobiety z ekranu". 18 kwietnia br. w tej szkole odbyło się podsumowanie konkursu i nagrodzenie najlepszych. Pośród wyróżnionych znalazła się Antonina Śrubkowska z klasy 0b ( wych. Maria Kochańska), która zajęła III miejsce. Nasze gratulacje i dla laureatki i dla pani wychowawczyni !
Szkoła Podstawowa w Ryjewie dołączyła do dwunastej edycji akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile.
Czym jest akcja społeczno-edukacyjna Żonkile?
19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszego powstania miejskiego w okupowanej Europie. Tego dnia Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN organizuje corocznie akcję społeczno-edukacyjną Żonkile.
W piątek 19. 04. 2024 r. uczniowie naszej szkoły rozdawali mieszkańcom Ryjewa przygotowane wcześniej papierowe żonkile. Wszyscy obdarowani mogli przypiąć je do ubrań na znak, że łączy nas pamięć o bohaterkach i bohaterach powstania w getcie warszawskim.
Powered by aSc EduPage
